Om Norsk Hundeskole

Positiv innlæring, med aktiv grensesetting

Vårt slagord er at "lysten til å lykkes må være større en redselen for å mislykkes"! Vi tør å si at vi er så gode at om du ikke er fornøyd får du pengene tilbake!

Det er heldigvis lenge siden hunder ble "dressert" med brutalitet, slag og spark. Vi tror i likhet med de fleste andre hundeskoler på en positiv innlæring hos hunden, MEN vi skiller oss ut ved å ha små kurs med individuell veiledning til den enkelte. Hunden skal ha det gøy når den lærer. Lysten til å lykkes skal være større enn frykten for å mislykkes! Dette gjelder den tobente såvel som den firbente.

Vi ser på vår jobb som et fag, og har dessverre i de siste årene sett at det har dukket opp et stort antall hundeskoler, drevet av uerfarne hundeeiere som har gått kurs og fått tittelen hundeinstruktør. Dette mener vi er svært uheldig, fordi mange hundeeiere overhodet ikke får hjelp til sine problemer på disse hundeskolene, og har dermed erfart at å delta på kurs ikke ble den positive opplevelsen det skulle ha vært. Eksempler på dette er at det ved flere anledninger ble uttalt - nettopp hos en slik hundeskole - at en boxer ikke kan lære å gå i bånd før fylte to år. Ved en annen anledning ble det uttalt at en jakthund heller ikke kan lære å gå pent i bånd. Dette er selvfølgelig ikke riktig. Noen hunder er riktignok mer energiske enn andre, så det er derfor nødvendig med kompetente instruktører for å få gode resultater.

Andre utfordringer kan være valper som hopper opp på mennesker, stikker av osv. Alle disse tingene er elementære og skal gjennomgås i løpet av et kurs. Vi mener at hunden skal integreres i vårt samfunn slik at den ikke er til sjenanse og frykt for omverden. 

Individrettet

Vi i Norsk Hundeskole er svært fokusert på at hver hund er et enkeltindivid. Som hos mennesker vil to "like" hunder av samme rase kunne reagere ulikt på læring, dressur osv. En puddel må kanskje motiveres på en annen måte enn en schäfer. Noen hunder trives utmerket med godbit som motivasjonsfaktor, mens andre hunder kan kreve at eieren leker med eller roser hunden som belønning.
Vi ønsker derfor å bygge en fleksibel pedagogikk som ivaretar enhver hunds behov, egenart og instinkt.

Grensesetting

Vi tror at hunden også verdsetter helt klare grenser for hva som er lov og hva som ikke er lov. Etterhvert som hunden "går gradene" på hundeskolen, vil kravene til respons på ord som "Nei" eller "Stopp" bli stadig sterkere. Uansett hva hunden gjør, om du som eier sier "Nei", så skal hunden stoppe med sitt gjøremål. Og den skal vite at om den ikke adlyder ordre vil konsekvensene bli deretter. Dette betyr ikke at man skal være brutal eller urettferdig mot hunden, men det kan være nødvendig å fysisk demonstrere at adferden ikke aksepteres.